Takie rzeczy tylko w Da Vinci

Program szkoły podstawowej Da Vinci w Poznaniu

Program Szkoły Podstawowej Da Vinci w Poznaniu łączy edukację opartą na ciekawości, samodzielności i współpracy z intensywną nauką języka angielskiego. Ponadto uczniowie klas 1–8 uczestniczą w projektach edukacyjnych, zajęciach sportowych i klubach rozwijających ich zainteresowania oraz kompetencje.

Edukacja wczesnoszkolna

Główne cele edukacji wczesnoszkolnej

davinci_bg-01

Narzędzia poznania świata

Głównym celem edukacji wczesnoszkolnej jest wyposażenie dziecka w narzędzia potrzebne do poznawania świata. Przede wszystkim rozwijamy umiejętność czytania, wyszukiwania informacji, logicznego rozumowania i myślenia matematycznego. Ponadto uczniowie doskonalą kompetencje społeczne, w tym umiejętność współdziałania w zespole.

Uczniowie klas 1–3 podczas zajęć na szkolnym podwórku
davinci_bg-01

Budzenie ciekawości

Drugim, równie ważnym celem edukacji wczesnoszkolnej jest rozbudzanie ciekawości oraz chęci odkrywania tajemnic życia i świata. Dlatego stosujemy różnorodne, aktywne metody pracy, które uwzględniają potrzeby rozwojowe dziecka. Należą do nich między innymi działania wielozmysłowe oraz poznawanie świata poprzez doświadczenie.

Uczniowie klas 1–3 podczas zajęć rozwijających ciekawość
davinci_bg-01

Umiejętności językowe

Trzecim ważnym celem jest rozwijanie u dzieci umiejętności komunikowania się w języku angielskim.

Uczennice klas 1–3 podczas wspólnej zabawy

Klasa z poszerzonym językiem angielskim

Program

W klasie z poszerzonym językiem angielskim realizowane są następujące zajęcia:

  • zajęcia z podstawy programowej – 18 godzin lekcyjnych w tygodniu,
  • wychowanie fizyczne – 3 godziny lekcyjne w tygodniu,
  • zajęcia komputerowe – 1 godzina lekcyjna w tygodniu,
  • religia i/lub etyka – 1 godzina lekcyjna w tygodniu,
  • język angielski – 3 godziny lekcyjne w tygodniu,
  • język angielski z native speakerem – 2 godziny lekcyjne w tygodniu,
  • popołudniowe zajęcia klubowe (3 godziny) prowadzone w języku angielskim,
  • w ramach projektów edukacyjnych wybrane działania z wykorzystaniem języka angielskiego.

Metody i korzyści

Nauka języka angielskiego odbywa się nie tylko podczas tradycyjnych lekcji, ale także w działaniu, zabawie i codziennej komunikacji. Zajęcia z native speakerem pozwalają uczniom osłuchać się z naturalnym brzmieniem języka, ćwiczyć poprawną wymowę i przełamywać barierę mówienia. Popołudniowe kluby prowadzone po angielsku wykorzystują metody aktywizujące, takie jak gry, zadania zespołowe, rozmowy, ćwiczenia praktyczne i twórcze wyzwania. Elementy języka angielskiego pojawiają się również w projektach edukacyjnych, dzięki czemu uczniowie poznają go w różnych kontekstach i uczą się wykorzystywać w praktyce. Taki model rozwija swobodę komunikacji, poszerza słownictwo, wzmacnia pewność siebie i motywację do nauki. Regularny kontakt z językiem ułatwia jego naturalne przyswajanie, wspiera współpracę oraz przygotowuje uczniów do funkcjonowania w międzynarodowym środowisku.

Klasa angielska

Program

Uczniowie w klasie angielskiej realizują polską podstawę programową w języku polskim i/lub angielskim.

W klasie angielskiej realizowane są następujące zajęcia:

  • zajęcia z podstawy programowej – 18 godzin lekcyjnych w tygodniu,
  • wychowanie fizyczne – 3 godziny lekcyjne w tygodniu,
  • zajęcia komputerowe – 1 godzina lekcyjna w tygodniu,
  • religia i/lub etyka – 1 godzina lekcyjna w tygodniu.

Równolegle uczniowie realizują intensywny program nauki języka angielskiego, co pozwala uczniom na codzienną praktykę i naturalne przyswajanie języka.

W klasach 1–3 dziewięć z osiemnastu obowiązkowych zajęć z podstawy programowej prowadzi równolegle dwoje nauczycieli – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz native speaker. Dodatkowo uczniowie mają trzy godziny zajęć z języka angielskiego z native speakerem tygodniowo. Ponadto kolejne trzy godziny zajęć w języku angielskim odbywają się po południu.

W kolejnych latach część zajęć w klasach 4–8 będzie prowadzona w języku polskim, a część w języku angielskim. Dzięki temu udział zajęć anglojęzycznych będzie stopniowo wzrastać, tak aby w całym cyklu kształcenia osiągnąć do 50% wszystkich lekcji.

Metody i korzyści

Nauka języka angielskiego odbywać się będzie m.in. metodą CLIL (Content and Language Integrated Learning) – zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe. Polega to na przekazywaniu treści nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego jednocześnie. W ramach programu uczniowie będą mieli możliwość udziału w różnorodnych aktywnościach pozalekcyjnych, np. warsztatach językowych, wycieczkach oraz projektach międzynarodowych i innych przedsięwzięciach organizowanych na terenie szkoły w celu codziennej praktyki języka obcego. Szkoła organizuje także wyjazdy zagraniczne, wyjazdy szkoleniowe i wymianę uczniowską.

W ramach oferowanego programu uczniowie będą mieli możliwość przygotowania się do certyfikatu językowego Cambridge.

Do klasy angielskiej przyjmujemy siedmioletnich uczniów o wysokich kompetencjach społecznych i podstawowej znajomości języka angielskiego. Powinni oni także mieć wcześniejszy kontakt z tym językiem, na przykład podczas zajęć w przedszkolu.

Uczniowie uczęszczający do zerówki w Przedszkolu Da Vinci również zobowiązani są do wzięcia udziału w procesie rekrutacji do klasy angielskiej.

W szkole oferujemy opiekę logopedyczną i zindywidualizowaną opiekę psychologiczną.

Projekty edukacyjne

Oprócz programu nauczania w każdym roku szkolnym realizujemy trzy duże projekty edukacyjne wspólne dla wszystkich uczniów klas 0–3. Każdy projekt planujemy tak, aby dzieci odkrywały świat poprzez różnorodne aktywności. Są to między innymi zajęcia muzyczne, plastyczne, literackie, kulinarne i sportowe, a także spotkania z gośćmi, wycieczki, konkursy, festiwale, wystawy oraz wieczory bajkowe. Dzięki temu uczniowie zdobywają wiedzę przez doświadczenie i rozwijają swoje zainteresowania. Bieżące informacje o realizacji projektów publikujemy na profilu Szkoły Da Vinci na Facebooku.

Klub sportowy Da Vinci

O klubie

Klub Sportowy Da Vinci jest przeznaczony przede wszystkim dla uczniów szkoły, którzy chcą rozwijać swoje sportowe pasje. Klub prowadzi sekcje piłki nożnej i koszykówki, do których nabór trwa przez cały rok szkolny. Każde chętne dziecko może więc dołączyć w dowolnym momencie.

KS Da Vinci to nie tylko regularne treningi i rozgrywki, lecz także sportowe półkolonie i obozy organizowane w czasie wolnym od szkoły, spotkania z ciekawymi ludźmi ze świata sportu oraz wiele innych wydarzeń. Zapraszamy!

Organizacja

Szczegóły i zapisy:
505 215 144
biuro@ksdavinci.pl
Najświeższe informacje znajdują się FB

Od godziny 15.00 oferujemy także szeroką ofertę zajęć dodatkowo płatnych – aikido, klub sportowy Da Vinci (piłka nożna, koszykówka), tenis ziemny, tańce, szachy, capoeira, nauka gry na gitarze.

Kluby popołudniowe – rok szkolny 2026/2027

Sport i ruch

Wybierz klub i zobacz szczegóły

EDUKACJA W KLASACH 4-8

Główne cele edukacji

davinci_bg-01

Mistrz i uczeń

Bliski kontakt młodego człowieka z mistrzem, którym powinien być każdy nauczyciel i wychowawca, wspiera wszechstronny rozwój ucznia. Dlatego jednym z priorytetów naszej szkoły jest staranny dobór wysoko wykwalifikowanych nauczycieli z doświadczeniem dydaktycznym i wychowawczym. Ponadto realizowany program nauczania wykracza poza podstawę programową MEN.

Nauczycielka i uczennice Szkoły Podstawowej Da Vinci podczas zajęć
davinci_bg-01

Kompetencje językowe

W klasach 4–8 program obejmuje naukę dwóch języków obcych: angielskiego oraz hiszpańskiego lub niemieckiego. Zajęcia językowe odbywają się w wymiarze ośmiu godzin tygodniowo. Ponadto uczniowie pracują w maksymalnie dziesięcioosobowych grupach, dopasowanych do poziomu ich kompetencji językowych. Program przewiduje również zwiększoną liczbę godzin matematyki i języka polskiego.

Uczniowie podczas zajęć języka angielskiego
davinci_bg-01

Rozwój osobisty

Szczególną wagę przykładamy do rozwoju osobistego uczniów, zwłaszcza w zakresie współpracy, otwartości kulturowej i innych kompetencji kluczowych. Ponadto rozwijamy ich zainteresowania poprzez doświadczanie oraz indywidualną pracę z uczniem.

Uczniowie podczas pracy na lekcji

Jest się czym chwalić!

Wyniki egzaminu ósmoklasistów 2022:

Język polski

Kraj 60%, woj. Wlkp. 56%, Da Vinci 77%

Matematyka

Kraj 57%, woj. Wlkp. 55%, Da Vinci 80%

Język angielski

Kraj 67%, woj. Wlkp. 63%, Da Vinci 94%

Dodatkowe zajęcia edukacyjne

Gość Da Vinci

Gość Da Vinci to projekt, w ramach którego zapraszamy do szkoły interesujących ludzi o różnorodnych zainteresowaniach i umiejętnościach, wykonujących ciekawe dla dzieci zawody lub mających wyraziste przekonania dotyczące ważnych dla młodych słuchaczy spraw. Między innymi tak właśnie kształtujemy otwartość naszych uczniów na świat. Mogą oni nie tylko wiele się dowiedzieć, ale także nauczyć przydatnej sztuki dialogu. Niektóre spotkania są moderowane przez dzieci, dla których jest to poważne wyzwanie, aby Gościa przedstawić, zadać odpowiednie pytania i włączyć do rozmowy publiczność. W ten sposób z powodzeniem rozwijają kompetencje społeczne i językowe.

Odyseja umysłu

„Odyseja Umysłu uczy młodych ludzi stawiać czoła zmianom, zaszczepia w nich radość z nauki i wiarę we własne zdolności osiągania tego, co inni mogliby uznać za niemożliwe.”

Odyseja Umysłu to przyjazny program edukacyjny realizowany w formie międzynarodowego konkursu. Co roku uczestniczą w nim dziesiątki tysięcy uczniów i studentów z całego świata. Przede wszystkim program rozwija zdolności twórcze, które posiada każdy młody człowiek. Ponadto uczy kreatywnego i krytycznego myślenia, angażując zespoły w rozwiązywanie problemów mających wiele możliwych rozwiązań.

Odyseusze uczą się odważnie marzyć, samodzielnie i nieszablonowo myśleć oraz tworzyć oryginalne i skuteczne rozwiązania. Ponadto zachęcamy ich do przełamywania schematów, współpracy i otwartości na pomysły innych osób. Stawiamy przed nimi wyzwania wymagające łączenia wiedzy z wyobraźnią, nauki ze sztuką oraz pracy rąk z pracą umysłu. W ten sposób kształcimy inicjatorów, a nie imitatorów, pomysłodawców zamiast podwykonawców i osoby gotowe podejmować świadome ryzyko. (Więcej informacji znajdziesz na www.odyseja.org).

Bieżące informacje o działaniach Odyseuszy publikujemy również na profilu Odysei Umysłu Da Vinci na Facebooku.

Kluby popołudniowe – rok szkolny 2026/2027
– klasy 4-8

Sztuka

Wybierz klub i zobacz szczegóły

Wolontariat

Wolontariat w Szkołach Da Vinci uwrażliwia uczniów na potrzeby i problemy innych osób. Kontakt z rzeczywistymi wyzwaniami oraz wspieranie potrzebujących pozwalają spojrzeć na własne życie z innej perspektywy. Dzięki temu uczniowie dostrzegają ważne sprawy i rozwijają dojrzałość oraz odpowiedzialność. Przede wszystkim przekonują się, że pomaganie jednoczy i daje siłę.

Koło Wolontariatu tworzą uczniowie, którzy z własnej potrzeby chcą nieść pomoc. Szkoła Podstawowa wspiera między innymi kolegów z Republiki Pielgrzym z Mariupola (Ukraina; FB Dzieci Mariupola), organizuje kiermasze tematyczne i pomaga zwierzętom. Ponadto uczniowie stale rozwijają nowe pomysły na działania. W ten sposób ich praca przynosi nie tylko realną pomoc, lecz także wiele satysfakcji.

Oceny w szkole

W klasach 4–8 oceny bieżące oraz oceny śródroczne i roczne ustala się według klasycznej sześciostopniowej skali ocen:

Celujący

6

Bardzo dobry

5

Dobry

4

Dostateczny

3

Dopuszczający

2

Niedostateczny

1

Jednym z celów systemu oceniania zachowania w Szkole jest określenie ram, które będą punktem odniesienia do procesu oceniania i wystawiania ocen z zachowania.